Este Hogar es administrado por las Misioneras y Misioneros Identes desde 1984, y es una de las obras promovidas por el Obispado de Abancay, en el Departamento de Apurímac (Perú). Tiene como misión brindar digno alojamiento, alimentación y adecuada formación humana y espiritual a cuarenta chicos de la región, entre los 8 y 18 años, en situación de escasos recursos económicos y otras deficiencias familiares, como orfandad y/o ruptura familiar. Cada año, durante el mes de enero y la mitad de febrero, los padres o apoderados de la región solicitan a la Dirección del Hogar que acojan al menor, lo cual implica también ingresar a un colegio con mejor calidad de educación que en las aldeas de donde son; además de mejora en su alimentación, higiene, ocio y educación profesional y formación espiritual.
El colegio del Hogar presta mucha atención a la formación humana y espiritual de los niños y adolescentes a fin de restaurar y elevar su autoestima, favoreciendo una convivencia donde se desarrollen valores y los chicos puedan desarrollar sus talentos en todos los ámbitos. También es necesario motivarles en los estudios de Primaria y Secundaria y reforzar sus estudios en comunicación verbal y escrita para que adquieran hábitos lectores, animándoles a que tras la Secundaria hagan estudios universitarios o de formación profesional.
Para todo aquel que quiera contribuir con esta obra, las necesidades del Hogar son las siguientes:
- Alimentación.
- Vestuario.
- Aseo personal.
- Limpieza.
- Asistencia médica y medicinas.
- Gastos de estudio.
- Útiles escolares.
- Equipamiento del laboratorio informático y de la sala de cine.
- Actualización del fondo bibliográfico y materiales didácticos.
- Suministro de luz, agua, teléfono e impuestos municipales.
- Mantenimiento físico y obras de mejora en el Hogar.
- Sueldos de dos cocineras y de la coordinadora del Hogar.
¿Cómo hacer llegar tu contribución? Dirígete a la comunidad de misioneras y misioneros identes de tu ciudad o a la más cercana (en esta página, en el menú principal ‘Misiones identes’).
